芸芸众生

小孩子特别喜欢看动画片，这是共性！
现在电视荧屏上播放的多数是日本的动画片，其中有一部《奥特曼》的系列动画片，相信多数家长都知道小朋友都喜欢看，并且还有许多相配套的玩具系列，小朋友们都哭着闹着要购买，不断蚕食家长的钱包！且不论商业操作的有效和成功，今天只想谈谈对这些动画片宣扬的实质作一些讨论！
但凡看过《奥特曼》之类的日本动画片的家长都知道，这个系列片无论再情节和视觉效果上都很简单，通常就是哪里出现了怪物（一般都是很恶心，但是有极度视觉冲击的怪物），然后就会有奥特曼出现，解决的方式也很简单：打！即使打也没有任何智慧体现，不是死缠滥打就是群殴！在这里就出现了一个问题，该片传递的信息就是：遇到问题，解决问题――打！就是宣扬暴力，并且是不惜毁坏公共设施！而且每集都是如此，给青少年一代每天都在重复：暴力和武力是解决问题的方式！荼毒之深，难以想象！
这些年来，校园暴力和青少年犯罪正在呈现逐步上升的趋势，我们在反思校园文化教育、反思社会风气和青少年心理的时候，是否遗漏了给现代青少年潜移默化的教育途径：电视节目。而动画片正是青少年形成对这个世界认识和理解的一个非正式途径！正是这些宣扬暴力崇尚武力的日本动画片在中国荧屏的长期大量播放，才对青少年形成了一种印象，解决问题的唯一办法就是暴力和武力，形成了现在特有的校园气氛：恃强凌弱！于是乎：敲诈勒索有之，在校园抢劫有之，打架斗殴频频出现，以至于高校中频现打群架，甚至要动用警力来维持的情况也出现了！
日本动画片，80年代时期引入的有许多经典，譬如《聪明的一休》、《花仙子》《尼尔斯骑鹅旅行记》、《铁臂阿童木》等，教育小孩要不怕困难，遇到问题要动脑筋，不要欺侮别人，爱护动物、保护和平、疾恶如仇等传递一些真善美的思想，这也影响着我们这一代人！而90年代中后期，充斥荧屏的就是以《迪欧奥特曼》为代表的以崇尚武力解决问题，暴力对待别人方式的日本动画片！这与日本本身崇尚武力、暴力的民族特性有关！而这种思想，他们却通过儿童喜闻乐见的动画片形式输入中国，正在影响着我们的下一代！这是一种文化侵略！
当国人正在逐渐淡忘七十年前日本侵略中国给予中国人民带来的巨大灾难时，他们却正在用一种温和的方式在做他们的文化侵略，而实施这项侵略的不是日本的军队和日本人，而是中国的国家资源――全国各级电视台！我们国家各级电视台在乐此不疲，竞相播映日本动画片时，我们的文化已经被蚕食，我们的下一代的思想正在被暴力和武力所浸淫，而我们的外汇正在被源源不断地流入日本的制作公司，以资助他们制作更多的宣扬暴力和武力的动画片，进一步加深青少年崇尚武力，暴力解决问题的思想！而国产优秀和其他国家的优秀动画片却很少在荧屏上露面！在某种程度上，全国各级电视台少儿节目以及金鹰卡通电视台等成了这些文化侵略的有力工具，他们正在担当新时代的“汉奸”角色！并且还是自己付费被别人当枪使唤！
面对青少年教育，不是简单由学校和家庭来承担的。这是由整个国家和社会来共同承担青少年的教育问题，这就需要动用全社会的资源来为他服务！而作为电视节目，在这过程中但当着相当重要的角色，因为现阶段青少年儿童有绝大多数时间是在电视机前看动画片渡过的！动画片的部分理应成为一个重要的教育手段！很可惜我们的电视编导，却忽视了动画片的教育功能，只求视觉刺激（播放暴力和恶心、毫无美感血腥打斗和怪异造型的画面）和赚取钱财（播放一些不合时宜的广告，譬如拓麻歌子的广告说：我的拓麻歌子去度蜜月去了，这不是教唆人家早恋吗？），而忽视了对民族和国家下一代的正向引导发展！
中央少儿节目在编排上还是属于考虑比较周全和值得推崇的！
为此，恳请全国的电视编导，在选定青少年节目时，请从青少年教育、祖国的未来和民族的进步考虑，选取一些正向的催人向上、益智、崇尚关爱、保护弱者思想的动画片，为配合学校和家庭教育，为创建和谐社会，为谋求世界和平，少播或不播放日本式的暴力动画片！
毕竟除了暴力，还有许多解决问题的方法：关心、爱心、和平将是国家和世界所推崇的！
关心下一代，从正确引导开始！
这是电视和传媒工作者应该明确的自己身上的责任！
也是我们全中华民族应该时刻警醒和倡导的！
全民动员，关心下一代不要被暴力文化所侵略，宏扬传统的、世界的优秀文化！倡导和平、理性、宽容的和谐文化！